اعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
مركز الرواد الأوائل الإلكتروني
في
صعوبات التعلم
** السؤال الرابع **
ما الأعراض الأخرى المرافقة للنوع الأول لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، الذي يتميز بقصور الانتباه؟
*** الجواب ***
لو اقتصرت المشكلات الناتجة عن هذا النمط على أن الطفل يكون كثير النسيان، قابلا للتشتت، وغير قادر على الانتباه، فلن يكون هذا الاضطراب بهذه الصعوبة الشديدة. فالمشكلة الحقيقية في تنشئة طفل لديه " اضطراب نقص الانتباه "_ النمط الأول ADD ، تكمن في أن هذه الأعراض تسبب مجموعة مشكلات أخرى صعبة جدا. فمثلا، عدم رغبة الطفل في بذل جهد عقلي لا يسبب أي مشكلات إلا إذا كان هذا الطفل مطالبا بحل واجبات بيتية. وإن معرفته بأنه سيفقد وقتا ممتعا بعد ظهر كل يوم لأن لديه واجبا بيتيا يدفعه إلى الكذب واخبار والديه بأن معلماته أو معلميه لم يعطوه أي واجب بيتي ، فيخفي الواجب البيتي ، وينسى متعمدا كتبه المدرسية في المدرسة.
وإن حاجة الطفل ذي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط _ النمط الأول، إلى التركيز على الواجب البيتي أو التفكير في موضوع يجده مملا يدفعانه نحو التسويف والمماطلة، والجدال، والصياح ، ونوبات غضب ، بل إنه يلجأ في الحالات الأكثر حدة إلى ضرب والديه وتكسير أشياء موجودة في البيت.
فالواجب البيتي الذي يستغرق 15 دقيقة قد يستغرق ساعتين، مما يجعله يتدخل في وقت اللعب، وتناول وجبة العشاء، بل يتدخل في وقت النوم.
وإن كون هذا الطفل غير قادر على الانتباه يمكن أن يؤثر سلبا على حياة الأسرة بسبب المشكلات والمجادلات اليومية التي قد تستمر لساعات عديدة.
فالشجارات اليومية بين أحد الوالدين أو كليهما مع مثل هذا الطفل يضعف العلاقة بينهما أو بينهم ، ويحول دون قضاء وقت ممتع معا، ويسبب كره متبادل بين الطفل ووالديه ( أحدهما أو كليهما ) ، فتكون الحياة خلال السنة الدراسية غير سارة ، بل محزنة جدا بين الطفل والوالدين.
في
صعوبات التعلم
** السؤال الرابع **
ما الأعراض الأخرى المرافقة للنوع الأول لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، الذي يتميز بقصور الانتباه؟
*** الجواب ***
لو اقتصرت المشكلات الناتجة عن هذا النمط على أن الطفل يكون كثير النسيان، قابلا للتشتت، وغير قادر على الانتباه، فلن يكون هذا الاضطراب بهذه الصعوبة الشديدة. فالمشكلة الحقيقية في تنشئة طفل لديه " اضطراب نقص الانتباه "_ النمط الأول ADD ، تكمن في أن هذه الأعراض تسبب مجموعة مشكلات أخرى صعبة جدا. فمثلا، عدم رغبة الطفل في بذل جهد عقلي لا يسبب أي مشكلات إلا إذا كان هذا الطفل مطالبا بحل واجبات بيتية. وإن معرفته بأنه سيفقد وقتا ممتعا بعد ظهر كل يوم لأن لديه واجبا بيتيا يدفعه إلى الكذب واخبار والديه بأن معلماته أو معلميه لم يعطوه أي واجب بيتي ، فيخفي الواجب البيتي ، وينسى متعمدا كتبه المدرسية في المدرسة.
وإن حاجة الطفل ذي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط _ النمط الأول، إلى التركيز على الواجب البيتي أو التفكير في موضوع يجده مملا يدفعانه نحو التسويف والمماطلة، والجدال، والصياح ، ونوبات غضب ، بل إنه يلجأ في الحالات الأكثر حدة إلى ضرب والديه وتكسير أشياء موجودة في البيت.
فالواجب البيتي الذي يستغرق 15 دقيقة قد يستغرق ساعتين، مما يجعله يتدخل في وقت اللعب، وتناول وجبة العشاء، بل يتدخل في وقت النوم.
وإن كون هذا الطفل غير قادر على الانتباه يمكن أن يؤثر سلبا على حياة الأسرة بسبب المشكلات والمجادلات اليومية التي قد تستمر لساعات عديدة.
فالشجارات اليومية بين أحد الوالدين أو كليهما مع مثل هذا الطفل يضعف العلاقة بينهما أو بينهم ، ويحول دون قضاء وقت ممتع معا، ويسبب كره متبادل بين الطفل ووالديه ( أحدهما أو كليهما ) ، فتكون الحياة خلال السنة الدراسية غير سارة ، بل محزنة جدا بين الطفل والوالدين.
تعليقات
إرسال تعليق